Year 3: Revision of Unit 9 (Thursday, 30 April)

TASK 1
Revision of animals.

a) Open your workbook (töövihik), page 38.
b) Do Exercise 7.
Kirjuta, milliseid loomi sa pildil näed. Kui mingit looma on pildil ainult 1, siis kirjuta teda mainides I can see a ..... (Näiteks: I can see a giraffe.)
Kui seda looma on rohkem kui üks, a-d ei kirjuta. (Näiteks: I can see three little mice.)
Siiani on alati olnud vaidlusi, et kas see suur on hiir või rott. Kui tahad, võid kirjutada "I can see a big mouse." - või kui arvad, et see suur on rott, siis "I can see a rat."

TASK 2
Revision of vocabulary.

b) Do Exercise 8.
Leia õpiku lõpust sõnastikust nende häälduste järgi, kuidas kirjutatakse neid sõnu inglise keeles ja mida nad tähendavad.
c) Do Exercise 9.
Loe hoolikalt ülesande alguses olevat tööjuhist ja tee täpselt nii nagu seal on kästud.

TASK 3
Describing Myself. (Enda kirjeldamine.)

Do Exercise 10.
Kõigepealt loe läbi Grace'i kirjeldus ja värvi tema pilt õigesti kirjelduse järgi.
Seejärel kirjuta sarnane kirjeldus ka iseenda kohta (vaata vihikust, kuidas kirjeldasid ennast eelmise inglise keele tunni harjutuses). Joonista endast ka pilt.

TASK 4
Translate. - Revision.

Do Exercise 11.
Tõlgi need laused inglise keelde.
(Tuleta meelde, mida siiani Unit 9-t õppides oled teinud ja harjutanud. Vaata õpikust Unit 9 ülesandeid, kui vaja.)

Saada mulle pildid täna tehtud töövihikuülesannetest.

Year 3: Unit 9 "Describing Myself" (Monday, 27 April)

TASK 1
Animals.

a) Open your Student's Book (õpik), page 68.
b) Kirjuta Exercise 6 kollases kastis olevad sõnad endale vihikusse. Kirjuta juurde ka tähendused eesti keeles (vaata pilte).
c) Kuula audiot (https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e6) ja harjuta nende sõnade hääldamist.

TASK 2
I have got... - Mul on...

a) Look at Exercise 7, page 69.
b) Loe loomade kirjeldusi ja arva ära, mis loom see iga numbri juures kirjeldatud on.
c) Kirjuta vastused vihikusse.
(Näiteks: 
1. It's a cat.
2. It's a .....)
d) Kontrolli ennast, kuulates õigeid vastuseid. (https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e7)

TASK 3
Describing people (inimeste kirjeldamine).

a) Look at Exercise 8, page 69.
b) Loe lastest ja tõlgi need tekstid (suuliselt). Palu appi keegi (ema või Ketlin), kes su lugemist ja tõlkimist kontrolliks.
c) Kirjuta viimases (rohelises kastis) olevad laused vihikusse nii, et lüngad oleksid täidetud õigesti sinu enda kohta.

Saada õpetajale pildid täna vihikusse kirjutatud ülesannetest.

Year 3: Unit 9 "My knee hurts" (Friday, 17 April)

TASK 1
"My knee hurts."

a) Open your Student's Book, page 68.
(Ava oma õpik, lk 68.)
b) Listen to the dialogue of Exercise 5.
(Kuula Harjutus 5 dialoogi.) - https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e5
c) Harjuta dialoogi lugemist õige hääldusega (vajadusel kuula mitu korda ja püüa lugeda koos audioga).
d) Vaata pilte 1, 2, 3 selles harjutuses ja koosta samasugune dialoog neist igaühe kohta, asendades sõna "knee" algses dialoogis selle koha nimetusega, mis vastaval pildil viga on saanud.

TASK 2
Workbook.

a) Anna oma õpetajale teada, et oled dialoogid ära harjutanud.
b) Õpetaja saadab sulle zoom-kohtumise lingi.
c) Kohtu õpetajaga zoom-klassiruumis (kui oled raskustes sinna pääsemisega, küsi nõu õpetajalt või Ketlinilt - temal on seal juba mitu tundi olnud) ning loe temaga koos Exercise 5 dialooge ja tehke koos ära töövihikuülesanded Unit 9 Ex 4-6.

Year 9: Unit 9 "Appearance" (Wednesday, 15 April)

TASK 1
Vocabulary revision.

Play the vocabulary game. Insert your real name, otherwise your results won't count.
(Mängige siin ülesandes olevat sõnavaramängu. Kirjutage avalehele oma õige nimi, muidu teie tulemused ei lähe arvesse.)


TASK 2
Watch the video.
Write down some good expressions to use when describing a person.
(Kirjutage videost vihikusse mõned head väljendid / sõnad, mida kasutada inimese välimuse kirjeldamisel.)


TASK 3
Write

Write a description (50 words) of yourself. (Your height, build, complexion, hair, eyes, etc. Add a few sentences about your character, as well.)
Kirjuta lühikirjeldus (50 sõna) iseendast. (Kasv, kehaehitus, jume, juuksed, silmad, jmt. Lisa ka paar lauset oma iseloomu kohta.)

Send me the description or the photo of it in your English notebook.
(Saada mulle see kirjeldus dokumendina või pilt sellest sinu vihikusse kirjutatuna,)

Year 3: Unit 9 "Body" (Monday, 13 April)

TASK 1
Vocabulary.

a) Ava oma õpikust lk 66.
b) Kuula Exercise 1 sõnade hääldust siit https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e1.
Häälda selle eeskuju järgi ka ise.

TASK 2
Singing.

a) Kuula Exercise 2 laulu https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e2.
b) Laula kaasa.
c) Tõuse püsti, laula kaasa ja puuduta laulu ajal neid kehaosi, mida laulus parajasti öeldakse:

head - pea
shoulders - õlad
knees - põlved
toes - varbad

eyes - silmad
ears - kõrvad
mouth - suu
nose - nina

TASK 3
Touch your ....

a) Vaata õpikus lk 67 Exercise 3.
b) Palu selle harjutuse tegemiseks ema või Ketlin või keegi suurem, kes inglise keelt oskab, endale appi.
c) Vaadake kõigepealt üle, mida harjutuses tegema peab (abiline ütleb sulle, millist kehaosa puudutama pead - Touch your toes. / Touch your left ear. / jne - ja sina puudutad seda) ning tehke seda seni, kuni oled enda peal ära näidanud kõik Exercise 1 õpitud sõnad. Püüa seda teha võimalusel ilma õpikusse vaatamata - aga kui ikka vaja, siis võid natuke piiluda ka 😉 või võib abiline sulle ette öelda.
d) Ütle ka oma abilisele mõned samasugused käsklused ja las tema ka puudutab enda juures neid kehaosi, mida sina käsid.

TASK 4
Draw (joonista).

a) Ava oma töövihikust lk 36.
b) Tõlkige koos abilisega ära Exercise 3 pildikasti kõrval olev tekst.

Uued sõnad ja väljendid selles tekstis:
I've got - mul on
big - suur
short - lühike
and - ja
tail - saba
really long - väga pikk
small - väike

c) Joonista pildikasti selline koletis nagu tekstis on kirjeldatud.
d) Saada õpetajale pilt oma koletisest.

Year 9: Unit 9 "Faces of Friendship" (Thursday, 9 April)

Kasutades oma õpikust Unit 9 Ex 1-2 või Google Translate, kirjuta eesti keeles vihikusse ja tõlgi inglise keelde järgmised väljendid: 
(Et ei oleks nii, et üks kirjutab ja teised lihtsalt kopeerivad, tahan saada tööd käsitsi vihikusse kirjutatuna - sel moel vähemalt kui ka keegi sul aitas teha neid tõlkeid, siis ikkagi oled sa ise ka sellega ausalt töötanud ja oma hinnet väärt.)

Unit 9 „Faces of Friendship”

1.    a lovely smile - _________________________________

2.    a moustache and sideburns - ­­­­­­­____________________________

3.    dark, messy hair - ___________________________________

4.    lively eyes - ________________________________

5.    a healthy complexion - _________________________________

6.     a goatee - __________________________________

7.    thin lips - __________________________________

8.    medium-length curly hair - ____________________________________

9.    a fringe - _____________________________________

10. long eyelashes - ______________________________________

11. long, blonde, straight hair - ___________________________________

12. a good-looking young person - _________________________________

13. a pixie hairstyle - ________________________________________

14. pale, freckled skin - __________________________________________

15. a pretty, short, spiky haircut - __________________________________

16. almost bald - ___________________________________________

17. tall and thin - ___________________________________________

18. a thick beard - __________________________________________

19. muscular and strong - ____________________________________

20. short and stocky - ______________________________________

21. long, red, wavy hair - ______________________________________

22. dimples in their cheeks - ___________________________________

23. piercing eyes - _______________________________________

Saada mulle pilt nendest väljenditest ja tõlgetest oma vihikus.