a) Open your Student's Book, page 67.
b) Look at the pictures in Unit 11 Exercise 1. Listen to the pronunciations of these words athttps://soundcloud.com/riina-tark/5u11e1. Practise saying them. (Harjuta nende hääldamist.)
c) Write the words from the picture into your notebook. (Kirjuta pildil olevad sõnad oma vihikusse. - Klõpsa pildil, et see suuremaks läheks.)
d) Look at Exercise 1. Find the corresponding English words for the words in the picture and write them into your notebook. (Leia pildil olevatele eestikeelsetele sõnadele vastavad ingliskeelsed sõnad harjutusest 1 ning kirjuta need vihikusse eestikeelsete kõrvale.)
TASK 2 Personal experience.
a) Go to page 69 in your Student's Book (õpik).
b) Finish the sentences in Exercise 4 about yourself. Write them into your notebook.
(Lõpeta harjutus 4 laused enda kohta. Kirjuta need laused vihikusse.) Use Google Translate if you need it.
Send me a photo of your today's work in your notebook.
TASK 3 Individual tutoring.
Osale oma valitud kellaajal ja oma valitud viisil tänasel individuaalkonsultatsioonil.
a) Mine lehele https://quizlet.com/499499166/flashcards.
Tutvu kõigi täna harjutamisele tulevate sõnadega. Kuula neid, häälda neid, jäta meelde, kuidas kirjutatakse.
Tee seda harjutust seni, kuni õppimist vajavate väljendite number vasakus servas on liikunud ülevalt (remaining) alla (mastered).[Telefonis liiguvad need numbrid vasakult paremale.]
Saada õpetajale ekraanipilt sellest, kuidas kõik sinu väljendid on sul selgeks harjutatud ja ülevalt alla jõudnud.[Või telefonis vasakult paremale.]
c) Tee ära väike test lehel https://quizlet.com/499499166/test.
Saada õpetajale pilt oma testi tulemusest. (Protsent vasakus servas.)
Tunnikontrollis oli raskusi my (minu) muutmisel tema-vormi. Tüdrukust rääkides tuleb my asemel her, poisist rääkides his.Testis oli ka mitmeid kirjavigu - hooletusvigu. Püüdke neid mitte teha.
Videoülesandes oldi veel ebakindel määramisel, millal peab olema tegusõna algvorm (vajadusel -s/-es lõpuga) ja millal am/is/are _____ing. Jäta meelde, et kui on lauses tavalisust ja regulaarsust näitavad sõnad always, usually, every day, jmt, siis tuleb valida algvorm, kui lauses on väljendid, mis näitavad, et tegevus toimub just praegu - at the moment, right now jmt, siis tuleb valida am/is/are _____ing.
Tänase tunni ülesandeks on ebareeglipäraste tegusõnadega tegelemine.
TASK 1
a) Write into your notebook (under each other) the following verbs (kirjuta oma vihikusse üksteise alla järgnevad tegusõnad): 1. break 2. bring 3. build 4. buy 5. choose 6. come 7. do 8. drink 9. drive 10. eat 11. find 12. fly 13. freeze 14. get 15. give 16. go 17. have 18. know 19. leave 20. pay 21. run 22. say 23. see 24. sell 25. send 26. speak 27. swim 28. take 29. think 30. write
b) Watch the video and find the second and third principal of these irregular verbs. Write them into your notebook. Pause the video, if needed.
(Vaata videot ja kirjuta sealt välja nende ebareeglipäraste tegusõnade 2. ja 3. põhivorm endale vihikusse nende algvormide kõrvale. Pane video pausile, kui vaja, et saaksid õigesti kirjutada.)
Näide: 1. break,broke, broken 2. bring,brought, brought jne
c) Take a photo of your work and send it to your teacher.
TASK 2
Tee korda oma tegemata või korrastamist vajavad eelmise nädala ülesanded.
