TASK 1
Chant.
a) Open your Student's Book (õpik), page 64.
b) Listen to the chant at https://soundcloud.com/riina-tark/3u11e1.
Kuula rütmisalmi. Vajadusel kasuta Google Translate, et aru saada, millest salm räägib.
c) Practise reading the chant (harjuta rütmisalmi lugemist koos audioga - küsin seda järgmisel nädalal).
TASK 2
WB Unit 11 Ex 1.
a) Open your workbook (töövihik), page 71.
b) Do Exercise 1.
Ära tee ümber kirjutamisel kirjavigu. Kasuta lause lõpus punkti.
Võid kasutada Google Translate, kui on vaja.
TASK 3
WB Unit 11 Ex 2
a) Turn to page 72 in your workbook.
b) Do Exercise 2.
Tõlgi need laused, kasutades eeskujuks täna kuulatud rütmisalmi ja töövihikust Unit 11 Exercise 1 lauseid.
Püüa mitte kasutada Google Translate (see takistab sinu enda mõistusel arenemist).
TASK 4
WB Unit 11 Ex 3
a) In your workbook, page 72, do Exercise 3.
Jooni alla asesõnad (need on näha ka kõrvalleheküljel tabelis).
Kokku on ülesandest võimalik leida 34 asesõna (+ need 3, mis on esimeses lauses juba alla joonitud).
Send me photos of the three exercises (WB Unit 11 Ex 1, 2, 3).
Showing posts with label pronouns. Show all posts
Showing posts with label pronouns. Show all posts
Wednesday, 8 April 2020
Tuesday, 7 April 2020
Year 6: Grammar Revision (Tuesday, 7 April)
TASK 1
Pronouns.
a) Open your Student's Book (õpik), page 62.
b) Do Unit 10 Exercise 4.
Kirjuta need laused kas käsitsi vihikusse või arvutis dokumendina nii, et oled valinud punastest paaridest õige variandi (ei kirjuta mõlemat, ainult õige variandi). Mäleta, et töövihikus lk 34 tabeli teise tulba vorme kasutatakse siis, kui järgneb veel mingi nimisõna (these are my socks), neljanda tulba vorme kasutatakse siis, kui nimisõna ei järgne (these socks are mine).
TASK 2
Prepositions.
a) Open your workbook (töövihik), page 39.
b) Fill in the blanks with the correct prepositions.
Täida lüngad õigete eessõnadega (mis sinna väljenditesse sobiks). Tundmatuks väljendiks võib olla "I'm up for..." - mina olen valmis/tahaksin teha.
Saatke mulle fotod mõlemast harjutusest.
(Või kui tegite esimese harjutuse arvutisse, siis saatke see dokument mulle meiliga või messengeris.)
Sten, Karl-Markus, Kevin - võtke ühendust, et teha tänase päeva jooksul ära individuaalkonsultatsioon teie hinnete parandamiseks!!!
Pronouns.
a) Open your Student's Book (õpik), page 62.
b) Do Unit 10 Exercise 4.
Kirjuta need laused kas käsitsi vihikusse või arvutis dokumendina nii, et oled valinud punastest paaridest õige variandi (ei kirjuta mõlemat, ainult õige variandi). Mäleta, et töövihikus lk 34 tabeli teise tulba vorme kasutatakse siis, kui järgneb veel mingi nimisõna (these are my socks), neljanda tulba vorme kasutatakse siis, kui nimisõna ei järgne (these socks are mine).
TASK 2
Prepositions.
a) Open your workbook (töövihik), page 39.
b) Fill in the blanks with the correct prepositions.
Täida lüngad õigete eessõnadega (mis sinna väljenditesse sobiks). Tundmatuks väljendiks võib olla "I'm up for..." - mina olen valmis/tahaksin teha.
Saatke mulle fotod mõlemast harjutusest.
(Või kui tegite esimese harjutuse arvutisse, siis saatke see dokument mulle meiliga või messengeris.)
Sten, Karl-Markus, Kevin - võtke ühendust, et teha tänase päeva jooksul ära individuaalkonsultatsioon teie hinnete parandamiseks!!!
Monday, 6 April 2020
Year 5: Pronouns (asesõnad) (Monday, 6 April)
TASK 1
Fill in the gaps.
Vaata videot https://youtu.be/Ky6Ft6KHEw8 ja samal ajal video vaatamisega tee videoõpetusega kaasa oma töövihikust lk 73 Unit 11 Ex 4.
TASK 2
Translate.
Tõlgi laused oma töövihikust Unit 11 Ex 5. Püüa seda teha ilma tõlkeprogramme kasutamata. Enda abistamiseks võid vaadata samal leheküljel olevat isikuliste asesõnade tabelit.
TASK 3
Comparison (võrdlemine).
Tee ära oma töövihikust Unit 11 Ex 7 (lk 74). Võid abiks kasutada Google'i tõlget, kui tõesti tarvis. Samas, kui saad ilma hakkama, on väga hea.
! ! ! Loe hoolikalt tööjuhendeid, et teeksid õigesti seda, mida peab tegema.
Send me photos of all the three exercises in your workbook.
Fill in the gaps.
Vaata videot https://youtu.be/Ky6Ft6KHEw8 ja samal ajal video vaatamisega tee videoõpetusega kaasa oma töövihikust lk 73 Unit 11 Ex 4.
TASK 2
Translate.
Tõlgi laused oma töövihikust Unit 11 Ex 5. Püüa seda teha ilma tõlkeprogramme kasutamata. Enda abistamiseks võid vaadata samal leheküljel olevat isikuliste asesõnade tabelit.
TASK 3
Comparison (võrdlemine).
Tee ära oma töövihikust Unit 11 Ex 7 (lk 74). Võid abiks kasutada Google'i tõlget, kui tõesti tarvis. Samas, kui saad ilma hakkama, on väga hea.
! ! ! Loe hoolikalt tööjuhendeid, et teeksid õigesti seda, mida peab tegema.
Send me photos of all the three exercises in your workbook.
Sunday, 5 April 2020
Year 2: HE or SHE (Tuesday, 7 April)
TASK 1
See ülesanne on peaasjalikult Kätlinile, aga Kristofer loomulikult võib ka seda teha, kui tahab seda teemat selgeks saada.
Vaata seda pilti.
Jäta meelde tähtis reegel, et "she" öeldakse naissoost isiku kohta (tüdrukud, naised, emased loomad) ja "he" öeldakse meessoost isikute kohta (poisid, mehed, isased loomad).
Mine lehele http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-11.html
ja tee ära harjutus, mille alguses olevat poissi näed ka siin blogis olevalt pildilt.
Saada mulle pilt oma tulemusest. (Lõpptulemusest.)
TASK 2
Täida ära tööleht lehel https://www.liveworksheets.com/ap60925jr.
Kui oled lõpetanud, vajuta FINISH! ja seejärel "Check your answer".
Saada mulle pilt oma tulemusest. (See ilmub töölehe ülemisse vasakusse nurka.)
See ülesanne on peaasjalikult Kätlinile, aga Kristofer loomulikult võib ka seda teha, kui tahab seda teemat selgeks saada.
Vaata seda pilti.
Jäta meelde tähtis reegel, et "she" öeldakse naissoost isiku kohta (tüdrukud, naised, emased loomad) ja "he" öeldakse meessoost isikute kohta (poisid, mehed, isased loomad).
Mine lehele http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-11.html
ja tee ära harjutus, mille alguses olevat poissi näed ka siin blogis olevalt pildilt.
Saada mulle pilt oma tulemusest. (Lõpptulemusest.)
TASK 2
Täida ära tööleht lehel https://www.liveworksheets.com/ap60925jr.
Kui oled lõpetanud, vajuta FINISH! ja seejärel "Check your answer".
Saada mulle pilt oma tulemusest. (See ilmub töölehe ülemisse vasakusse nurka.)
Friday, 3 April 2020
Year 3: TEST Unit 7 (Friday, 3 April)
TASK 1
Kõigepealt kiire kordamine.
Mine lehele https://quizlet.com/500012437/flashcards ja korda ning häälda üle kõik need sõnad, mis seal on.
Soovi korral vaata üle ka eile vihikusse kirjutatud ülesanded (at ja in kasutamine, isikud inglise keeles).
TASK 2
TEST Unit 7
Mine lehele https://www.liveworksheets.com/ak115492iy ja täida ära kõik lüngad selles testis.
Kui test on tehtud, vajuta valikut, mis saadab sinu testi õpetaja e-mailile. Seal avaneb uus aken, kuhu tuleb kirjutada oma nimi, klass (Year 3), õppeaine (English) ja õpetaja e-mail (riinata@hotmail.com).
Kui läheb valesti ja sa kogemata juba lased testil automaatselt hinde panna endale, siis saada õpetajale vähemalt pildid oma hinnatud testist ja punktiskoorist, mille test sulle andis.
Kõigepealt kiire kordamine.
Mine lehele https://quizlet.com/500012437/flashcards ja korda ning häälda üle kõik need sõnad, mis seal on.
Soovi korral vaata üle ka eile vihikusse kirjutatud ülesanded (at ja in kasutamine, isikud inglise keeles).
TASK 2
TEST Unit 7
Mine lehele https://www.liveworksheets.com/ak115492iy ja täida ära kõik lüngad selles testis.
Kui test on tehtud, vajuta valikut, mis saadab sinu testi õpetaja e-mailile. Seal avaneb uus aken, kuhu tuleb kirjutada oma nimi, klass (Year 3), õppeaine (English) ja õpetaja e-mail (riinata@hotmail.com).
Kui läheb valesti ja sa kogemata juba lased testil automaatselt hinde panna endale, siis saada õpetajale vähemalt pildid oma hinnatud testist ja punktiskoorist, mille test sulle andis.
Thursday, 2 April 2020
Year 3: Revision for TEST Unit 7 (Thursday, 2 April)
Täna kordame Unit 7 kontrolltööks (leidsin enda meelest sobiva võimaluse see ära teha).
TASK 1
at ja in
a) Open your workbook (töövihik), page (lehekülg) 27.
b) Kirjuta vihikusse sinises kastis olevad väljendid (Exercise 2) ja tõlgi eesti keelde.
c) Tee värviliseks (värvilise pliiatsiga) igas väljendis kasutatav eessõna (at või in) - at tee ühte värvi, in teist värvi. Jäta meelde, millistes väljendites on at, millistes in.
d) Saada mulle pilt sellest harjutusest sinu vihikus.
TASK 2
Isikud.
Kirjuta vihikusse:
I - mina
you - sina
he - tema (poiss, mees)
she - tema (tüdruk, naine)
it - see (asi või loom, kelle sugu ei tea)
we - meie
you - teie
they - nemad
Saada mulle pilt neist sõnadest oma vihikus ja õpi need sõnad selgeks (lase emal küsida sinult inglise keeles ja ütle talle peast, mis need sõnad tähendavad).
TASK 3
Sõnavara.
a) Häälda ja harjuta kontrolltöösse tulevaid sõnu siin: https://quizlet.com/500012437/flashcards
b) Harjuta samu sõnu siin - https://quizlet.com/500012437/learn - kuni kõik numbrid on taas liikunud ülemisest osast alumisse (nagu selle ülesande puhul juba varemgi oled teinud).
c) Saada mulle pilt sellest, kuidas sul on kõik väljendid selgeks harjutatud ja kõik 15 numbrit ülevalt alla jõudnud (nagu ikka oled teinud).
d) Tee ära test https://quizlet.com/500012437/test ja saada pilt ka selle tulemusest.
TASK 1
at ja in
a) Open your workbook (töövihik), page (lehekülg) 27.
b) Kirjuta vihikusse sinises kastis olevad väljendid (Exercise 2) ja tõlgi eesti keelde.
c) Tee värviliseks (värvilise pliiatsiga) igas väljendis kasutatav eessõna (at või in) - at tee ühte värvi, in teist värvi. Jäta meelde, millistes väljendites on at, millistes in.
d) Saada mulle pilt sellest harjutusest sinu vihikus.
TASK 2
Isikud.
Kirjuta vihikusse:
I - mina
you - sina
he - tema (poiss, mees)
she - tema (tüdruk, naine)
it - see (asi või loom, kelle sugu ei tea)
we - meie
you - teie
they - nemad
Saada mulle pilt neist sõnadest oma vihikus ja õpi need sõnad selgeks (lase emal küsida sinult inglise keeles ja ütle talle peast, mis need sõnad tähendavad).
TASK 3
Sõnavara.
a) Häälda ja harjuta kontrolltöösse tulevaid sõnu siin: https://quizlet.com/500012437/flashcards
b) Harjuta samu sõnu siin - https://quizlet.com/500012437/learn - kuni kõik numbrid on taas liikunud ülemisest osast alumisse (nagu selle ülesande puhul juba varemgi oled teinud).
c) Saada mulle pilt sellest, kuidas sul on kõik väljendid selgeks harjutatud ja kõik 15 numbrit ülevalt alla jõudnud (nagu ikka oled teinud).
d) Tee ära test https://quizlet.com/500012437/test ja saada pilt ka selle tulemusest.
Monday, 30 March 2020
Year 3: "Show What You Know" (revision) (Monday, 30 March)
Täna kordame ja kinnistame Unit 8 õpitut.
TASK 1
Sõnade kordamine.
a) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/flashcards ja harjuta nende sõnade hääldamist.
Jäta meelde, kuidas neid kirjutatakse.
b) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/learn ja harjuta neid sõnu, kuni jällegi kõik sõnad on liikunud ülevalt (remaining) alla (mastered).
c) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/test ja tee ära väike test nende sõnade peale.
d) Saada õpetajale pilt oma testi tulemusest.
TASK 2
Harjutamine.
a) Mine lehele http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-81.html ja tee ära lehekülje lõpus olevad lisaharjutused.
b) Saada pildid oma harjutuste tulemustest.
TASK 1
Sõnade kordamine.
a) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/flashcards ja harjuta nende sõnade hääldamist.
Jäta meelde, kuidas neid kirjutatakse.
b) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/learn ja harjuta neid sõnu, kuni jällegi kõik sõnad on liikunud ülevalt (remaining) alla (mastered).c) Mine lehele https://quizlet.com/499293028/test ja tee ära väike test nende sõnade peale.
d) Saada õpetajale pilt oma testi tulemusest. TASK 2
Harjutamine.
a) Mine lehele http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-81.html ja tee ära lehekülje lõpus olevad lisaharjutused.
b) Saada pildid oma harjutuste tulemustest.
Friday, 27 March 2020
Year 9: Unit 7 "The Story of Gelert" (Friday, 27 March)
TASK 1
Grammar.
a) Open your Student's Book, page 48.
b) Read the story in Exercise 6.
Teksti lõpus on valikvastuste tabel. Vali sealt iga lünga jaoks õige valik - kas A, B või C.
Kirjuta vihikusse numbrid 1-10 ja iga numbri järele selle numbriga lünka sobiv vastusevariant tabelist - A või B või C.
TASK 2
Vocabulary.
a) Turn to page 50.
b) Write the Estonian phrases from Exercise 7 into your notebook.
c) Find the corresponding English phrases from the text in Exercise 6 and write them into your notebook. (NB! DO NOT use Google Translate - find the phrases FROM THE TEXT.)
TASK 3
Reading comprehension.
Find the answers to the questions in Exercise 8 and write them into your notebook.
Send me a photo of your work in your notebook.
(Since most of you rudely deceived me yesterday, I want the photos to be of your handwritten work in your notebooks.)
Grammar.
a) Open your Student's Book, page 48.
b) Read the story in Exercise 6.
Teksti lõpus on valikvastuste tabel. Vali sealt iga lünga jaoks õige valik - kas A, B või C.
Kirjuta vihikusse numbrid 1-10 ja iga numbri järele selle numbriga lünka sobiv vastusevariant tabelist - A või B või C.
TASK 2
Vocabulary.
a) Turn to page 50.
b) Write the Estonian phrases from Exercise 7 into your notebook.
c) Find the corresponding English phrases from the text in Exercise 6 and write them into your notebook. (NB! DO NOT use Google Translate - find the phrases FROM THE TEXT.)
TASK 3
Reading comprehension.
Find the answers to the questions in Exercise 8 and write them into your notebook.
Send me a photo of your work in your notebook.
(Since most of you rudely deceived me yesterday, I want the photos to be of your handwritten work in your notebooks.)
Tuesday, 24 March 2020
Year 6: Revision (Tuesday, 24 March)
Today's aim is revision (kordamine).
You will get different tasks on different topics.
TASK 1
Types of shops.
SEND ME A PHOTO OF YOUR RESULT.
TASK 2
Pronouns.
a) Open your workbook, page 34.
b) Do Exercises 2-3.
SEND ME A PHOTO OF YOUR WORK.
TASK 3
Lily's story (the last part).
Remember Lily, who went to buy a dress but had all kinds of mishaps (she tore the price tag off a dress, ripped another, knocked over the Christmas decorations at the store, etc). (Check out your Student's Book Unit 6 Ex 5 & Ex 7)
a) Open your workbook, page 36.
b) Listen to https://soundcloud.com/riina-tark/4u6e7 and do Exercise 7.
TASK 4
Vocabulary revision.
a) Do Exercise 8 in your Workbook (pages 36-37).
Use Google Translate if you need to.
(NB! Piltidel on vannitoa kraanikauss (basin), sukkpüksid, vahvel, pagaritöökoda (bakery), pluus (top) ja varrukas.)
SEND ME PHOTOS OF EXERCISES 7 & 8 (your workbook, pages 36-37).
You will get different tasks on different topics.
TASK 1
Types of shops.
SEND ME A PHOTO OF YOUR RESULT.
TASK 2
Pronouns.
a) Open your workbook, page 34.
b) Do Exercises 2-3.
SEND ME A PHOTO OF YOUR WORK.
TASK 3
Lily's story (the last part).
Remember Lily, who went to buy a dress but had all kinds of mishaps (she tore the price tag off a dress, ripped another, knocked over the Christmas decorations at the store, etc). (Check out your Student's Book Unit 6 Ex 5 & Ex 7)
a) Open your workbook, page 36.
b) Listen to https://soundcloud.com/riina-tark/4u6e7 and do Exercise 7.
TASK 4
Vocabulary revision.
a) Do Exercise 8 in your Workbook (pages 36-37).
Use Google Translate if you need to.
(NB! Piltidel on vannitoa kraanikauss (basin), sukkpüksid, vahvel, pagaritöökoda (bakery), pluus (top) ja varrukas.)
SEND ME PHOTOS OF EXERCISES 7 & 8 (your workbook, pages 36-37).
Tuesday, 17 March 2020
Year 6: Personal pronouns and more (Tuesday, 17 March)
TASK 1
Personal pronouns and possessive adjectives.
a) Go to https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-3 and do the exercise. (write down your score - nr 1)
b) Understand and learn the connection between the words.
c) Go to https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/pronouns/exercises?03 and do the exercise.(write down your score - nr 2)
d) Go to http://spot.pcc.edu/map/prev/myyour.htm and do the exercise. (write down your score - nr 3)
TASK 2
Reflexive pronouns.
a) Go to https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/reflexive_pronouns.htm and do the task. (write down your score - nr 4)
TASK 3
Small test.
a) Go to https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/possessive-adjectives2.htm and do the test.
b) Take a photo or a screenshot of your result (after you've pressed CHECK).
c) Send the photo to your teacher (either via e-mail or using the messenger).
d) Send your teacher your other 4 scores, too. (via e-mail or messenger)
Personal pronouns and possessive adjectives.
a) Go to https://agendaweb.org/exercises/grammar/possessive/adjectives-3 and do the exercise. (write down your score - nr 1)
b) Understand and learn the connection between the words.
I mina
|
my minu
|
me mind
|
you sina
|
your sinu
|
you sind
|
he tema (m)
|
his tema
|
him teda
|
she tema (n)
|
her tema
|
her teda
|
it see
|
its selle
|
it seda
|
we meie
|
our meie
|
us meid
|
they nemad
|
their nende
|
them neid
|
d) Go to http://spot.pcc.edu/map/prev/myyour.htm and do the exercise. (write down your score - nr 3)
TASK 2
Reflexive pronouns.
a) Go to https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/reflexive_pronouns.htm and do the task. (write down your score - nr 4)
TASK 3
Small test.
a) Go to https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/possessive-adjectives2.htm and do the test.
b) Take a photo or a screenshot of your result (after you've pressed CHECK).
c) Send the photo to your teacher (either via e-mail or using the messenger).
d) Send your teacher your other 4 scores, too. (via e-mail or messenger)
Subscribe to:
Posts (Atom)