TASK 1
Answer the questions.
a) Open your Student's Book, page 39. (õpikust)
b) Open your English notebook. (Ava oma inglise keele vihik.)
c) Answer the questions in Unit 6 Ex 12 into your notebook. (Vasta Unit 6 Ex 12 küsimustele oma vihikusse kirjalikult.) - Küsimust ei pea ära kirjutama. Use Google Translate, if you need to.
d) Send your teacher a photo of your work.
TASK 2
Past Continuous.
a) Look at page 38 in your Student's Book. (õpikust)
b) Read Unit 6 Ex 11 (loe läbi Unit 6 Ex 11 - past continuous tutvustus).
Oleme seda juba harjutanud Unit 8 juures töövihikus. Past continuous on kestev minevik ja seda kasutatakse rääkides tegevustest, mis olid parasjagu toimumas mingil kindlal hetkel minevikus. - Eile samal ajal ma olin õppimas. Kui õpetaja klassi astus, olid mõned lapsed oma telefonidega mängimas, mõned olid rüselemas ja mõned olid lobisemas. - Past continuous ajavormis on tegusõna vormiks was/were _____ing.
* At the same time yesterday, I was studying.
* When the teacher entered the classroom, some students were playing on their phones, some were struggling and some were chatting.
c) Do Unit 6 Ex 6 in your workbook. (töövihikust)
Selle ülesande teemaks on past continuous. Vali iga lünga jaoks õige tegusõna ning kirjuta see lünka was/were _____ing vormis. (Was - kui on 1 tegutseja, were - kui on mitmus või you.) Kasuta Google'i tõlget, kui vaja.
d) Send your teacher a photo of this exercise.
Showing posts with label Unit 6. Show all posts
Showing posts with label Unit 6. Show all posts
Thursday, 26 March 2020
Tuesday, 24 March 2020
Year 6: Revision (Tuesday, 24 March)
Today's aim is revision (kordamine).
You will get different tasks on different topics.
TASK 1
Types of shops.
SEND ME A PHOTO OF YOUR RESULT.
TASK 2
Pronouns.
a) Open your workbook, page 34.
b) Do Exercises 2-3.
SEND ME A PHOTO OF YOUR WORK.
TASK 3
Lily's story (the last part).
Remember Lily, who went to buy a dress but had all kinds of mishaps (she tore the price tag off a dress, ripped another, knocked over the Christmas decorations at the store, etc). (Check out your Student's Book Unit 6 Ex 5 & Ex 7)
a) Open your workbook, page 36.
b) Listen to https://soundcloud.com/riina-tark/4u6e7 and do Exercise 7.
TASK 4
Vocabulary revision.
a) Do Exercise 8 in your Workbook (pages 36-37).
Use Google Translate if you need to.
(NB! Piltidel on vannitoa kraanikauss (basin), sukkpüksid, vahvel, pagaritöökoda (bakery), pluus (top) ja varrukas.)
SEND ME PHOTOS OF EXERCISES 7 & 8 (your workbook, pages 36-37).
You will get different tasks on different topics.
TASK 1
Types of shops.
SEND ME A PHOTO OF YOUR RESULT.
TASK 2
Pronouns.
a) Open your workbook, page 34.
b) Do Exercises 2-3.
SEND ME A PHOTO OF YOUR WORK.
TASK 3
Lily's story (the last part).
Remember Lily, who went to buy a dress but had all kinds of mishaps (she tore the price tag off a dress, ripped another, knocked over the Christmas decorations at the store, etc). (Check out your Student's Book Unit 6 Ex 5 & Ex 7)
a) Open your workbook, page 36.
b) Listen to https://soundcloud.com/riina-tark/4u6e7 and do Exercise 7.
TASK 4
Vocabulary revision.
a) Do Exercise 8 in your Workbook (pages 36-37).
Use Google Translate if you need to.
(NB! Piltidel on vannitoa kraanikauss (basin), sukkpüksid, vahvel, pagaritöökoda (bakery), pluus (top) ja varrukas.)
SEND ME PHOTOS OF EXERCISES 7 & 8 (your workbook, pages 36-37).
Friday, 20 March 2020
Year 9: Conditionals (practising) (Friday, 20 March)
Täna me jätkame tingimuslausete teemaga.
Loe veelkord läbi teooriaosa lehel https://paluperaenglish.blogspot.com/2020/03/year-9-conditionals-thursday-19-march.html
Eriti pööra tähelepanu ajavormide kasutusele tingimuslausete kahes pooles.
0 tüüpi tingimuslause mõlemas pooles kasutatakse present simple (lihtolevik) ajavormi.
I tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles present simple (lihtolevik) ja tagajärje/tulemuse pooles future simple (lihttulevik - will+1.pv).
II tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles past simple (lihtminevik) ajavorm ja tagajärje/tulemuse pooles future simple in the past (would+1.pv).
III tüüpi tingimuslauses on "kui" pooles past perfect (had+3.pv) ning tagajärje/tulemuse pooles future perfect in the past (would have + 3. pv).
___________________________________
Alustame II tüübi tingimuslausetest. (Need, kus tingimus on ebareaalne ja seega ka tagajärje järgnemine võimatu.) Nendes pidi "kui" (if) pooles olema lihtminevik ning teises pooles would+1.pv.
1) Tee ära Ex 4 lk 43 oma töövihikust.
Selles ülesandes algavad kõik laused väljendiga "If I were you, I'd/I wouldn't .....". ("Sinu asemel ma ..." - ebatõenäoline, sest sa ju ei saa olla teine inimene.) Valige õige tegevus harjutuse ülaosast, mida teie selles olukorras selle inimese asemel teeksite või ei teeks.
Juhin teie tähelepanu, et tavaliselt peaks lihtminevikus I kõrval olema was (I was...), aga tingimuslausetes on selles osas erand, ning lause "Kui mina oleksin sina/sinu asemel" algab "If I were you".
NB! If-pool lausest, kui ta on lause alguses, on teisest poolest eraldatud komaga. Kui ta on lause lõpuosas, siis tema ees koma ei kasutata.
2) Järgmisena tee töövihikust Ex 6 lk 44.
Täida lüngad tegusõnaga õiges ajavormis, vastavalt sellele, millist tüüpi tingimuslausega on tegemist.
3) Viimaseks tee töövihikust Ex 7 lk 45. ("Magna Carta")
Kuula audiot siit lingilt - https://soundcloud.com/riina-tark/7u6e7- ning täida ära lüngad ülesandes iga lõigu ees antud sõnade ja väljendite õigete vormidega.
4) Saada mulle pildid kõigist kolmest sinu täidetud ülesandest.
Loe veelkord läbi teooriaosa lehel https://paluperaenglish.blogspot.com/2020/03/year-9-conditionals-thursday-19-march.html
Eriti pööra tähelepanu ajavormide kasutusele tingimuslausete kahes pooles.
0 tüüpi tingimuslause mõlemas pooles kasutatakse present simple (lihtolevik) ajavormi.
I tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles present simple (lihtolevik) ja tagajärje/tulemuse pooles future simple (lihttulevik - will+1.pv).
II tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles past simple (lihtminevik) ajavorm ja tagajärje/tulemuse pooles future simple in the past (would+1.pv).
III tüüpi tingimuslauses on "kui" pooles past perfect (had+3.pv) ning tagajärje/tulemuse pooles future perfect in the past (would have + 3. pv).
___________________________________
Alustame II tüübi tingimuslausetest. (Need, kus tingimus on ebareaalne ja seega ka tagajärje järgnemine võimatu.) Nendes pidi "kui" (if) pooles olema lihtminevik ning teises pooles would+1.pv.
1) Tee ära Ex 4 lk 43 oma töövihikust.
Selles ülesandes algavad kõik laused väljendiga "If I were you, I'd/I wouldn't .....". ("Sinu asemel ma ..." - ebatõenäoline, sest sa ju ei saa olla teine inimene.) Valige õige tegevus harjutuse ülaosast, mida teie selles olukorras selle inimese asemel teeksite või ei teeks.
Juhin teie tähelepanu, et tavaliselt peaks lihtminevikus I kõrval olema was (I was...), aga tingimuslausetes on selles osas erand, ning lause "Kui mina oleksin sina/sinu asemel" algab "If I were you".
NB! If-pool lausest, kui ta on lause alguses, on teisest poolest eraldatud komaga. Kui ta on lause lõpuosas, siis tema ees koma ei kasutata.
Täida lüngad tegusõnaga õiges ajavormis, vastavalt sellele, millist tüüpi tingimuslausega on tegemist.
3) Viimaseks tee töövihikust Ex 7 lk 45. ("Magna Carta")
Kuula audiot siit lingilt - https://soundcloud.com/riina-tark/7u6e7- ning täida ära lüngad ülesandes iga lõigu ees antud sõnade ja väljendite õigete vormidega.
4) Saada mulle pildid kõigist kolmest sinu täidetud ülesandest.
Thursday, 19 March 2020
Year 9: Conditionals (Thursday, 19 March)
Today's topic is Conditionals (tingimuslaused).
Tingimuslaused on keeleteaduse mõttes laused "kui...., siis ..." konstruktsiooniga.
"Kui" pooles on tingimus ja "siis" pooles on, mis järgneb siis, kui see tingimus on täidetud.
Tingimuslauseid oleme õppinud 4 tüüpi: 0, I, II ja III.
0 tüüpi tingimuslauset (the zero conditional) kasutatakse olukordade kohta, mis on üldiselt või alati tõesed. (If you touch fire, you get burned.)
0 tüüpi tingimuslause mõlemas pooles kasutatakse present simple (lihtolevik) ajavormi.
I tüüpi tingimuslauset (the first conditional) kasutatakse olukordade kohta, milles tingimuse täitumine on tõenäoline ja tingimuse kehtimisel tagajärje järgnemine on reaalne ja võimalik. (If/When I get any new information, I will let you know.)
I tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles present simple (lihtolevik) ja tagajärje/tulemuse pooles future simple (lihttulevik - will+1.pv).
II tüüpi tingimuslauset (the second conditional) kasutatakse olukordade kohta, milles tingimus on ebareaalne ning sellest tulenevalt tagajärjed on kujuteldavad või võimatud. (If I had the key, I would open the door.)
II tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles past simple (lihtminevik) ajavorm ja tagajärje/tulemuse pooles future simple in the past (would+1.pv).
III tüüpi tingimuslauset (the third conditional) kasutatakse olukordade kohta, mis on juba juhtunud ja mille kohta tehakse oletusi stiilis, et mis oleks võinud olla kui oleks tehtud teistsuguseid otsuseid või olukord oleks olnud teistsugune.
Nimetagem seda "tagantjärele tarkuseks". (If I had studied more, I wouldn't have failed my exam.)
III tüüpi tingimuslauses on "kui" pooles past perfect (had+3.pv) ning tagajärje/tulemuse pooles future perfect in the past (would have + 3. pv).
Vaata ka seda näitlikku tabelit (NB! Selles pole 0-tüüpi mainitud.)
https://miksike.ee/docs/referaadid2005/aegade_tarvitamine%20_tingimuslauses_terje_leola.htm
Let's practise! Use Google Translate, if you need to.
a) Go to https://forms.gle/zTVuV7sTBwEKUJb5A and decide which type conditionals those sentences are.
b) Take your workbook and do page 77.
c) Take a photo of your workbook page 77 with your answers and send the photo to your teacher.
If you have trouble doing the tasks in your workbook, please contact your teacher and we shall do the task together.
Tingimuslaused on keeleteaduse mõttes laused "kui...., siis ..." konstruktsiooniga.
"Kui" pooles on tingimus ja "siis" pooles on, mis järgneb siis, kui see tingimus on täidetud.
Tingimuslauseid oleme õppinud 4 tüüpi: 0, I, II ja III.
0 tüüpi tingimuslauset (the zero conditional) kasutatakse olukordade kohta, mis on üldiselt või alati tõesed. (If you touch fire, you get burned.)
0 tüüpi tingimuslause mõlemas pooles kasutatakse present simple (lihtolevik) ajavormi.
I tüüpi tingimuslauset (the first conditional) kasutatakse olukordade kohta, milles tingimuse täitumine on tõenäoline ja tingimuse kehtimisel tagajärje järgnemine on reaalne ja võimalik. (If/When I get any new information, I will let you know.)
I tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles present simple (lihtolevik) ja tagajärje/tulemuse pooles future simple (lihttulevik - will+1.pv).
II tüüpi tingimuslauset (the second conditional) kasutatakse olukordade kohta, milles tingimus on ebareaalne ning sellest tulenevalt tagajärjed on kujuteldavad või võimatud. (If I had the key, I would open the door.)
II tüüpi tingimuslause puhul on "kui" pooles past simple (lihtminevik) ajavorm ja tagajärje/tulemuse pooles future simple in the past (would+1.pv).
III tüüpi tingimuslauset (the third conditional) kasutatakse olukordade kohta, mis on juba juhtunud ja mille kohta tehakse oletusi stiilis, et mis oleks võinud olla kui oleks tehtud teistsuguseid otsuseid või olukord oleks olnud teistsugune.
Nimetagem seda "tagantjärele tarkuseks". (If I had studied more, I wouldn't have failed my exam.)
III tüüpi tingimuslauses on "kui" pooles past perfect (had+3.pv) ning tagajärje/tulemuse pooles future perfect in the past (would have + 3. pv).
Vaata ka seda näitlikku tabelit (NB! Selles pole 0-tüüpi mainitud.)
https://miksike.ee/docs/referaadid2005/aegade_tarvitamine%20_tingimuslauses_terje_leola.htm
Let's practise! Use Google Translate, if you need to.
a) Go to https://forms.gle/zTVuV7sTBwEKUJb5A and decide which type conditionals those sentences are.
b) Take your workbook and do page 77.
c) Take a photo of your workbook page 77 with your answers and send the photo to your teacher.
If you have trouble doing the tasks in your workbook, please contact your teacher and we shall do the task together.
Wednesday, 18 March 2020
Year 4: Unit 6 (grammar revision) (Wednesday, 18 March)
Go to http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-6.html
Do the tasks 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. (Harjutused 1-10, välja arvatud Harjutus 3.)
Don't do task 3 (it is too difficult in my opinion - but if you still want to, you could try).
(Harjutus 3 on minu arvates liiga raske, seda ei pea tegema - aga kui sa siiski tunned, et tahad seda teha, siis võid ennast proovile panna.)
Take a photo of your results after finishing each task.
(Tee foto iga ülesande tulemusest, kohe kui oled ülesande lõpetanud ja see sulle ütleb, kuidas sul läks.)
After you have done all the tasks, send all the photos to me.
(Kui oled kõik ülesanded ära teinud - ja iga ülesande tulemust pildistanud kohe pärast selle ülesandega lõpetamist - siis saada kõik need pildid mulle kas e-maili teel või messengeris.)
Do the tasks 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. (Harjutused 1-10, välja arvatud Harjutus 3.)
Don't do task 3 (it is too difficult in my opinion - but if you still want to, you could try).
(Harjutus 3 on minu arvates liiga raske, seda ei pea tegema - aga kui sa siiski tunned, et tahad seda teha, siis võid ennast proovile panna.)
Take a photo of your results after finishing each task.
(Tee foto iga ülesande tulemusest, kohe kui oled ülesande lõpetanud ja see sulle ütleb, kuidas sul läks.)
After you have done all the tasks, send all the photos to me.
(Kui oled kõik ülesanded ära teinud - ja iga ülesande tulemust pildistanud kohe pärast selle ülesandega lõpetamist - siis saada kõik need pildid mulle kas e-maili teel või messengeris.)
Year 9: Unit 6 "Should robots have rights?" (writing) (Wednesday, 18 March)
Re-read the text in your student's book pages 41-42 about giving rights to robots.
Open a Word Document. Write an essay (100 words) on the topic of "Should robots have rights?".
(Discuss the reasons for such debate. Why has this question become important these days? What are the "against" arguments? What are the "for" arguments? What is your own personal opinion?)
You can use Google Translate if you feel the need to.
If you don't have the access to any word document programme, write the essay on a paper, take a photo of that paper with your essay and send me the photo.
NB! Don't forget to write your name under your essay.
Monday, 16 March 2020
Year 4: Unit 6 (vocabulary training) (Monday, 16 March)
TASK 1
Vocabulary (sõnavara)
b) Look through all the 37 flashcards (vaata läbi kõik sõnakaardid - neid on 37 - ja jäta sõnad endale meelde).
TASK 2
Training (treening)
a) Go to https://quizlet.com/30603827/learn and do the task until it tells you "Congratulations, you've learned everything!" (tee seda ülesannet, kuni ekraanile tuleb kiri "Congratulations, you've learned everything!").
b) Take a photo or a screenshot of your screen where it tells you that. (Tee pilt või kuvatõmmis oma telefoni või arvuti ekraanist, kus on see mängulõpu õnnitluslause näha.)e) Send the photo to your teacher (either by e-mail or via messenger) - MMS costs too much). (Saada see pilt oma inglise keele õpetajale - kas e-mailiga või messengeris - MMS-sõnum maksab liiga palju.)
BONUS TASKS
Play the games with the very same words:
a) Gravity (https://quizlet.com/30603827/gravity)
Protect the planets from incoming asteroids!
a) Gravity (https://quizlet.com/30603827/gravity)
Protect the planets from incoming asteroids!
b) Match (https://quizlet.com/30603827/match)
Be fast! Be the fastest!
Subscribe to:
Posts (Atom)