Year 7: Unit 9 "Entertainment" (Monday, 12 April)

TASK 1
Vocabulary.

a) Write into your notebooks (kirjutage oma vihikusse):

Vocabulary of Unit 9 (Entertainment)

1.    meelelahutus - ____________________

2.    sularahas maksma - ___________________________

3.      kaardiga maksma - ___________________________

4.      õpilaspilet - _______________________

5.      seanss (kinos) - ____________________________

6.      allahindlus - __________________________

7.      kontsert - ___________________________

8.      näitekirjanik - _________________________

9.      stsenaarium - ________________________________

10.   lavastaja - _________________________

11.   peaosa mängima - _________________________

12.   kihla vedama, kihlvedu sõlmima - _______________________

13.   kokni (Londoni lihtrahva esindaja) - _____________________

14.   aktsent - ___________________________

15.   millegi eest au endale võtma - ____________________

16.   töölisklassi inimesed - __________________________

17.   kuninglik - ___________________________

18.   glamuurne - ___________________________

19.   rõivastusstiil - _________________________________

20.   stiilne – __________________________

21.   süžee (sündmustiku põhisisu) – ___________________

22.   kokkuvõte - _____________________________

b) Find the words from your Student's Book's dictionary. (Leia need sõnad õpiku lõpu sõnastikust.)
c) Write the translations (kirjuta tõlked).
d) Send me a photo of your work.

TASK 2
Dialogues.

a) Open your Student's Book, page 54. Find Unit 9 Exercise 1.
b) Listen to the dialogues at https://soundcloud.com/riina-tark/5u9e1.
c) Read the dialogues aloud and translate them. (Loe neid dialooge häälega ja tõlgi nad ära - suuliselt.)
d) Have a look at the questions in Unit 9 Ex 2 and prepare to answer them. (Vaata dialooge oma õpikus Unit 9 Ex 2 ja mõtle valmis vastused neile küsimustele.)

Year 8: Christmas (video lesson) (Thursday, 17 December)

 TASK 1

Watch the video.

TASK 2

Answer the questions. (You may watch the video again and pause it if you need.)

Write the answers into your notebook and send me a photo of them.

1) What were Nikky and Debby dreaming of?

• presents from Santa
• studying at school
• presents from Mum and Dad

2) What was Mr Thomas dreaming of?

• a new cat
• a new rat
• a new bat

3) Was Mog dreaming sweet dreams?

• yes
• no

4) What did the ball do?

• turned on the cooker
• turned off the cooker

5)

Put the words in order: off fell the the table food

6)

Put the words in order: The tree Christams down burnt

7)

Put the words in order: house of the out The ran cat

8)

Put the words in order: front cat of in stopped firefighters the The

9)

Put the words in order: The help came the to neighbours family

10)

Put the words in order: Christmas got an egg for cat The

Year 6: Unit 8 "Christmas" (Tuesday, 15 December)

 TASK 1

Open your Student's Book (õpik), page 46.

Do Exercise 2. (Write the questions into your English notebook and answer them.)

Use Google Translate, if you need.

(Kirjuta Ex 2 küsimused vihikusse ja vasta neile, vajadusel Google'i tõlke abiga.)

Send me a photo of your work.

TASK 2

Open your Workbook (töövihik), page 49.

Do Exercise 10.

Use Google Translate, if you need.

Send me a photo of your work.

Year 5: Christmas (Monday, 14 December)

 TASK 1

Christmas Crossword

Go to https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Christmas/Christmas_fun_-_crossword_se13082js

Do the crossword.

Press "Finish" then "Check your answer".

Send me the picture of your score. (In the upper left-side corner.)

(Tee ära see ristsõna, vajuta "Finish", seejärel "Check your answer".

Saada mulle pilt oma tulemusest - see ilmub lehe ülemisse vasakusse nurka.)

TASK 2

Workbook Christmas Vocabulary

Open your workbook (töövihik) page 54.

Do the exercise.

Send me a photo of your exercise.

Year 4: Christmas (zoom-lesson) (14 December)

 TASK 1

Warm-up.

Christmas Memory Game

TASK 2

Christmas Escape Room

Play the game.

Write down all the different ways to say "Merry Christmas!" from all around the world.

BONUS

Christmas Vocabulary Game (listen and choose)

Year 7: Passive Voice - past participles (Thursday, 3 December)

 TASK 1

a) Write into your notebook (under each other) the following verbs (kirjuta oma vihikusse üksteise alla järgnevad tegusõnad):

1. break
2. bring
3. build
4. buy
5. choose
6. come
7. do
8. drink
9. drive
10. eat
11. find
12. fly
13. freeze
14. get
15. give
16. go
17. have
18. know
19. leave
20. pay
21. run
22. say
23. see
24. sell
25. send
26. speak
27. swim
28. take
29. think
30. write

b) Watch the video and find the second and third principal of these irregular verbs. Write them into your notebook. Pause the video, if needed.
(Vaata videot ja kirjuta sealt välja nende ebareeglipäraste tegusõnade 2. ja 3. põhivorm endale vihikusse nende algvormide kõrvale. Pane video pausile, kui vaja, et saaksid õigesti kirjutada.)

Näide: 
1. break, broke, broken
2. bring, brought, brought
jne

c) Take a photo of your work and send it to your teacher.

TASK 2
Passive Voice (active into passive).

a) Open your workbook, page 72.
b) Harjutuses 3 tehke igas lauses ring ümber tegusõnale või tegusõnafraasile ning tõmmake joon alla tegevuse objektile (mida kantakse, mida ehitatakse, mida avaldatakse, jne).
Kasutage Google'i tõlget, kui vaja.
Kes oskab, võib need laused seejärel juba ka passiivi vormis kirjutada (nagu eelmise tunni ülesandes tegite) - [NB! jälgige et kasutate õiget passiivi ajavormi.], kelle jaoks see veel liiga raske on, piirdub esialgu ringitamise ja joonte tõmbamisega.

Year 5: "Recycling" (Thursday, 3 December)

 TASK 1

Go to https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Recycling/Recycling_worksheet_activity_th126758mx and drag the things to correct rubbish bins.

(Sellel lehel lohista asjad õige prügikasti juurde.)

Press "Finish!" (vajuta "Finish!")

Choose "Check my answer" (Vali "Check my answer")

Vaata lehekülje ülemisse vasakusse nurka ja saada mulle pilt oma skoorist, mis sinna tekkis.

TASK 2

Go to https://agendaweb.org/exercises/grammar/there-is-there-are/index.html

Choose correct answers.

Send me a photo of your answers.

TASK 3

Go to https://eflnet.com/grammar/therebe.php

Choose is or are. (Vali is või are.)

Tee ülesanne lõpuni ja saada mulle pilt oma tulemusest, mida näed pärast nupu "Finish" vajutamist.

TASK 4

Go to https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-9437.php.

Vajuta tumesiniste sõnade peal õiges järjekorras, et saaksid korraliku lause.

Saada mulle pilt oma lausetest selles harjutuses.

Year 6: Revision of Unit 3 + Jobs (Wednesday, 2 December)

 TASK 1

Vocabulary test.

With the help of your student's book do the small test on Vocabulary of Unit 3.

https://forms.gle/snoA1bxy1Pcic7SF7

TASK 2

Compare. Do the exercises and send me photos of your results.

Exercise 1 (write the comparative form)

Exercise 2 (choose the correct form)

Exercise 3 (choose the correct form)

TASK 3

Jobs (vocabulary)

Do the exercises and send me photos of your results.

Exercise 1 (choose the correct answer)

Exercise 2 (choose the correct answer)

Year 9: Revision (Thursday, 30 April)

TASK 1
so and such

a) Open your Student's Book (õpik), page 63.
b) Kirjuta lüngaga laused oma vihikusse, täites lüngad sõnadega so või such.

TASK 2
have sth done

a) Open your Student's Book (õpik), page 64.
b) Do Exercise 2.
Kirjut lüngaga laused oma vihikusse, täites lüngad ülesande alguses roosades kastides antud sõnade kolmanda põhivormiga.

TASK 3
have sth done

Do Exercise 3 (page 64).
Kirjuta vihikusse laused, milles ütled, kas lased vastavat tegevust tavaliselt kellelgi teisel enda jaoks teha (1. I have my mobile fixed.) või sa teed seda tegevust ise (4. I do my nails myself.).

Saada mulle pildid neist harjutustest sinu vihikus.

Year 5: Revision of Unit 12 (Thursday, 30 April)

TASK 1
Vocabulary.

a) Open your workbook (töövihik), page79.
b) Do Exercise 6.
(Kirjuta lünka sobiv fraas. - Võid kasutada Google'i tõlget enda abistamiseks.)

TASK 2
Sentences.

a) Go to page 80 in your workbook.
b) Do Exercise 7.
(Kirjuta lausetele õiged lõpud nii, et paned sulgudes olevad sõnad õigesse järjekorda. - Ära kiirusta, mõtle enne kirjutamist, kas sinu plaanitavas järjekorras moodustaksid need sõnad normaalselt kõlava lause.)

TASK 3
Get-well cards.

a) Read the texts on cards in Exercise 8.
(Loe tekste kaartidel, vajadusel aita ennast Google'i tõlkega, et saaksid aru, mida kaartidel on kirjutatud.)
b) Do part b - write a get-well card to Sandra.

Year 6: Unit 9 "The Canterville Ghost" (Tuesday, 28 April)

TASK 1
Vocabulary training.

a) Go to https://tiny.cards/decks/YVStVgyY/year-6 and do the game until all the cards are golden.
b) Send me a photo of the golden cards.

TASK 2
Small test.

a) Do the game here.
b) Send me a photo of your results.

PS! Enter your real name, otherwise your score won't count.

TASK 3

The Canterville Ghost.

a) Watch the video.

b) Write to me (in Estonian) what happened in the video.

(Kirjuta mulle eesti keeles messengeri vestlusse, mis toimus selles videos. - Ei pea väga pikalt kirjeldama, lihtsalt seleta, mis oli selle loo sisu.)
NB! Kui ei viitsi kirjutada, võid mulle ka helistada (messengeris või tavatelefonile) ning rääkida selle video sisu suuliselt ära.

Year 5: Unit 12 "Accidents" (dialogues) (Monday, 27 April)

TASK 1
Dialogue #1

a) Open your Student's Book (õpik), page 73.
b) Listen to the dialogue and read it. Which sentence is true?
https://soundcloud.com/riina-tark/3u12e4.
c) Listen again and practise reading the dialogue.

TASK 2
Dialogue # 2

a) Open your Student's Book (õpik), page 74.
b) Listen to the dialogue and read it. Which sentence is true?
https://soundcloud.com/riina-tark/3u12e5
c) Listen again and practise reading the dialogue.

CALL YOUR TEACHER AND READ THE DIALOGUES WITH HER.
(Helista oma õpetajale ja loe koos temaga neid dialooge.)

TASK 3
Reading comprehension.

a) Look at page 75 in your Student's Book.
b) Do Exercise 6.
(Kirjuta Ex 6 lausealgused oma vihikusse ja sobita Ex 3, 4, 5 dialoogide põhjal õigete lõppudega.)
b) Saada õpetajale pilt Ex 6 lausetest sinu vihikus.

Year 8: Unit 12 "Strange British Laws" (Friday, 17 April)

TASK 1
Listening.

a) Open your workbook, page 86.
b) Listen to the audio at https://soundcloud.com/riina-tark/6wbu12e7.
c) Fill in the gaps.
(If you don't have a workbook, look at this photo here and write the sentences into your English notebook.)
d) Send me a photo of your sentences or the exercise in your workbook.

Year 3: Unit 9 "My knee hurts" (Friday, 17 April)

TASK 1
"My knee hurts."

a) Open your Student's Book, page 68.
(Ava oma õpik, lk 68.)
b) Listen to the dialogue of Exercise 5.
(Kuula Harjutus 5 dialoogi.) - https://soundcloud.com/riina-tark/1u9e5
c) Harjuta dialoogi lugemist õige hääldusega (vajadusel kuula mitu korda ja püüa lugeda koos audioga).
d) Vaata pilte 1, 2, 3 selles harjutuses ja koosta samasugune dialoog neist igaühe kohta, asendades sõna "knee" algses dialoogis selle koha nimetusega, mis vastaval pildil viga on saanud.

TASK 2
Workbook.

a) Anna oma õpetajale teada, et oled dialoogid ära harjutanud.
b) Õpetaja saadab sulle zoom-kohtumise lingi.
c) Kohtu õpetajaga zoom-klassiruumis (kui oled raskustes sinna pääsemisega, küsi nõu õpetajalt või Ketlinilt - temal on seal juba mitu tundi olnud) ning loe temaga koos Exercise 5 dialooge ja tehke koos ära töövihikuülesanded Unit 9 Ex 4-6.

Year 6: Unit 7 "Ireland" (Thursday, 9 April)

TASK 1
Listening.

a) Open your workbook, page 42.
b) Listen to the audio at https://soundcloud.com/riina-tark/ile-4-wb-unit-7-ex-8
and do Exercise 8, part a. (NB! Lünkadesse minevad fraasid on juba antud pildi kõrval.)
c) Use Google Translate, if you need to, and do Exercise 8, part b.

TASK 2
Vocabulary brainstorming.

a) Look at page 43 in your workbook.
b) Do Exercise 9.
Try to get all the empty lines filled.

Send me photos of the two exercises.

Year 2: HE or SHE (Tuesday, 7 April)

TASK 1
See ülesanne on peaasjalikult Kätlinile, aga Kristofer loomulikult võib ka seda teha, kui tahab seda teemat selgeks saada.

Vaata seda pilti.

Jäta meelde tähtis reegel, et "she" öeldakse naissoost isiku kohta (tüdrukud, naised, emased loomad) ja "he" öeldakse meessoost isikute kohta (poisid, mehed, isased loomad).

Mine lehele http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-11.html
ja tee ära harjutus, mille alguses olevat poissi näed ka siin blogis olevalt pildilt.

Saada mulle pilt oma tulemusest. (Lõpptulemusest.)

TASK 2
Täida ära tööleht lehel https://www.liveworksheets.com/ap60925jr.

Kui oled lõpetanud, vajuta FINISH! ja seejärel "Check your answer". 

Saada mulle pilt oma tulemusest. (See ilmub töölehe ülemisse vasakusse nurka.)

Year 3: TEST Unit 7 (Friday, 3 April)

TASK 1
Kõigepealt kiire kordamine.

Mine lehele https://quizlet.com/500012437/flashcards ja korda ning häälda üle kõik need sõnad, mis seal on.

Soovi korral vaata üle ka eile vihikusse kirjutatud ülesanded (at ja in kasutamine, isikud inglise keeles).

TASK 2
TEST Unit 7

Mine lehele https://www.liveworksheets.com/ak115492iy ja täida ära kõik lüngad selles testis.

Kui test on tehtud, vajuta valikut, mis saadab sinu testi õpetaja e-mailile. Seal avaneb uus aken, kuhu tuleb kirjutada oma nimi, klass (Year 3), õppeaine (English) ja õpetaja e-mail (riinata@hotmail.com).

Kui läheb valesti ja sa kogemata juba lased testil automaatselt hinde panna endale, siis saada õpetajale vähemalt pildid oma hinnatud testist ja punktiskoorist, mille test sulle andis.

Year 6: Unit 7 "Mystery" (Thursday, 2 April)

TASK 1
Vocabulary revision.

a) Go to https://quizlet.com/499499166/flashcards.
b) Revise all the vocabulary. (Kliki sõnakaardil, vaata, kuidas seda sõna kirjutatakse ja mis see tähendab. Häälda koos audioga.)
c) Open your workbook (töövihik), page 38.
d) Do Exercises 1 and 2.
e) Send me a photo of the exercises.

TASK 2
Phrases.

a) Open your notebook (vihik).
b) Write:

teele asuma -
kurssi muutma -
heas seisukorras -
kaduma minema -
kuulma kellestki/millestki -
valmis seadma/saama -
pardal -
ennast tegevuses hoidma -
omal kohal - 

c) Leia neile fraasidele ingliskeelsed tähendused oma töövihikust lk 39 Exercise 3 väljendite hulgast.
d) Tee ära töövihikust Unit 7 Ex 3.
e) Saada mulle pilt sellest harjutusest ja oma vihikusse kirjutatud fraasidest.

Year 4: Comparison of Adjectives (Tuesday, 31 March)

Lauri, Egert ja Marek - teil on suuline osa (helistamine - telefoniga või messengeris - ja õpetajale Unit 8 Ex 1 ja Ex 2 vastamine) tegemata. Tehke ära!

TASK 1
Vocabulary revision.

Go to https://quizlet.com/33610259/flashcards ja vaata ning häälda need sõnad läbi.
Vaata nende sõnade kirjapilti (kuidas kirjutatakse), harjuta hääldust, jäta meelde tähendused.

TASK 2
Adjectives (omadussõnad).

Play a game. (Lohista lünkadesse sobivad vastandsõnad. Vaata sõnu oma vihikust, kui vaja.)
Kirjuta mängu alguses oma päris nimi. Muidu ma ei saa su tulemust arvestada. Kui läheb väga valesti, võid mängida uuesti, et saada parem tulemus. Arvesse läheb kõige parem (the best) tulemus.

l


TASK 3
Comparison of adjectives.

a) Open your English notebook. (Ava oma inglise keele vihik.)
b) Write (kirjuta):

Comparison (võrdlemine)

older than - vanem kui
younger than - noorem kui
taller than - pikem kui
shorter than - lühem kui
lighter than - kergem kui
heavier than - raskem kui

c) Saada mulle pilt oma vihikusse kirjutatud väljenditest.

d) Go to https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparatives-1
e) Do the task. Vali õige vastus lünka.
f) Saada mulle pilt oma lõpptulemusest.
NB! Ei ole vaja teha pilte igast küsimusest eraldi. Tee pilt ainult oma lõpptulemusest, kui kõik küsimused on vastatud.

Year 4: Unit 8 "Clowns" (Monday, 30 March)

TASK 1
Chant.

a) Open your Student's Book (õpik), page 48.
b) Listen to the chant (kuula rütmisalmi) of Exercise 1 at https://soundcloud.com/riina-tark/2u8e1.
c) Harjuta salmi lugemist ja hääldamist.
d) Helista oma õpetajale (53490514 või messengeri kaudu) ja loe talle salm ette ning tehke koos suuliselt Ex 2.

TASK 2
Vocabulary training.

a) Mine lehele https://quizlet.com/499296468/flashcards.
Tutvu kõigi täna harjutamisele tulevate sõnadega.
Kuula neid, häälda neid, jäta meelde, kuidas kirjutatakse.

b) Kui tunned, et need sõnad on juba enam-vähem selged, mine lehele https://quizlet.com/499296468/learn.



Tee seda harjutust seni, kuni õppimist vajavate väljendite number vasakus servas on liikunud ülevalt (remaining) alla (mastered). [Telefonis liiguvad need numbrid vasakult paremale.]

Saada õpetajale ekraanipilt sellest, kuidas kõik sinu väljendid on sul selgeks harjutatud ja ülevalt alla jõudnud. [Või telefonis vasakult paremale.]

c) Tee ära väike test lehel https://quizlet.com/499296468/test.

Saada õpetajale pilt oma testi tulemusest. (Protsent vasakus servas.)