Year 8: Unit 10 - phrases with TURN (Wednesday, 28 April)

 TASK 1

Phrases with TURN.

a) Open your Student's Book (õpik), page 62.
b) Write the sentences in Exercise 2 into your English notebook and translate them.
(Kirjuta Exercise 2 laused oma inglise keele vihikusse ja tõlgi need eesti keelde.
Võid kasutada Google'i tõlget, aga ole sellega ettevaatlik ning iga tõlke puhul mõtle, kas nii on ikka loogiline eesti keeles öelda. Vajadusel paranda saadud tõlget nii, et see oleks eesti keeles korrektne.)

Send me photos of your translations.

TASK 2
Practise.

a) Open your workbook (töövihik), page 71.
b) Do Exercise 5.
(Need on needsamad fraasid, mida tõlkisid eelmises ülesandes - vali lünkadesse õige eessõna, kus seda vaja on.)

Send me photos of this exercise.

TASK 3
Translations.

a) In your workbooks, page 72, do Exercise 6.

I'll give you the sentences, but they are not in the correct order.

* Aunt Amy turned fifty last summer
* He turned the music down.
* Did Mary and Alice turn up for the show?
* Sorry, I forgot to turn off the tap.
* Take turns to read the sentences.
* Ken turned up after the party.
* My computer makes a strange noise when I turn it on.
* He turned over the postcard and read the message.
* The bus company turned down the plan for a new bus route.

Send me a photo of this exercise.

Year 7: Unit 9 "Entertainment" (Monday, 12 April)

TASK 1
Vocabulary.

a) Write into your notebooks (kirjutage oma vihikusse):

Vocabulary of Unit 9 (Entertainment)

1.    meelelahutus - ____________________

2.    sularahas maksma - ___________________________

3.      kaardiga maksma - ___________________________

4.      õpilaspilet - _______________________

5.      seanss (kinos) - ____________________________

6.      allahindlus - __________________________

7.      kontsert - ___________________________

8.      näitekirjanik - _________________________

9.      stsenaarium - ________________________________

10.   lavastaja - _________________________

11.   peaosa mängima - _________________________

12.   kihla vedama, kihlvedu sõlmima - _______________________

13.   kokni (Londoni lihtrahva esindaja) - _____________________

14.   aktsent - ___________________________

15.   millegi eest au endale võtma - ____________________

16.   töölisklassi inimesed - __________________________

17.   kuninglik - ___________________________

18.   glamuurne - ___________________________

19.   rõivastusstiil - _________________________________

20.   stiilne – __________________________

21.   süžee (sündmustiku põhisisu) – ___________________

22.   kokkuvõte - _____________________________

b) Find the words from your Student's Book's dictionary. (Leia need sõnad õpiku lõpu sõnastikust.)
c) Write the translations (kirjuta tõlked).
d) Send me a photo of your work.

TASK 2
Dialogues.

a) Open your Student's Book, page 54. Find Unit 9 Exercise 1.
b) Listen to the dialogues at https://soundcloud.com/riina-tark/5u9e1.
c) Read the dialogues aloud and translate them. (Loe neid dialooge häälega ja tõlgi nad ära - suuliselt.)
d) Have a look at the questions in Unit 9 Ex 2 and prepare to answer them. (Vaata dialooge oma õpikus Unit 9 Ex 2 ja mõtle valmis vastused neile küsimustele.)

Year 3: Unit 7 "Time" (Friday, 9 April)

TASK 1
Revision (kordamine) - numbers.

Vaata videot, laula kaasa kui oskad, tuleta meelde numbrid 1 kuni 10.

Selles videos õpid kaks uut numbrit. Mis numbrid need on?

Kirjuta need vihikusse numbriga ja sõnaga (inglise keeles) ja saada mulle pilt nendest kahest uuest numbrist sinu vihikus.

TASK 2
Warm-up (soojendus).

Tuletame meelde, kuidas juba oleme õppinud kellaaega ütlema.
Vaata ära see video ja jäta meelde täistundide ütlemine ja elektronkella stiilis kellaaegade ütlemine, mida see video tutvustab.

TASK 3

Workbook training.

Tee oma töövihikust ära Unit 7 Ex 1, 2, 3, 10.

Saada mulle pildid nendest tehtud töövihikuülesannetest.

Year 8: Unit 8 "Phone Calls" (Wednesday, 17 March)

TASK 1
Chant.

a) Open your Student's Book, page 50. (Ava oma õpik, lk 50.)
b) Listen to the chant in Exercise 1 at https://soundcloud.com/riina-tark/6u8e1.
c) Chant with the audio (loe kaasa).
d) What do the following phrases mean? (Mida järgnevad fraasid tähendavad?)
* Her phone is off again. 
* His phone is still on voicemail.
* I missed your call.
* I had my phone on silent.

TASK 2
Phone vocabulary.

a) Open a new Word document.
b) Write the title "Phone Vocabulary".
c) Write the phrases from your Student's Book Unit 8 Ex 2 into the document and translate them.
(Kirjuta fraasid oma õpikust Unit 8 Ex 2 sellesse dokumenti ja tõlgi need eesti keelde.)

TASK 3
Dialogues.

a) Look at Exercise 3 page 51 in your Student's Book.
b) Listen to the dialogues at https://soundcloud.com/riina-tark/6u8e3.
c) Read with the audio. (Loe kaasa.)
d) Write the following sentences into your document and translate them (kirjuta järgnevad laused oma dokumendisse ja tõlgi need):

* I'm trying to get hold of Debbie but her mobile is off.
* Is she in?
* Yes, hold on. I'll get her for you.
* I'll ask her to call you back.
* That's kind of you.
* Could you please check if it's been found.
* Could you hold on for a moment?
* I'll be there in an hour.

e) Send the document to your teacher.

Year 9: Christmas (Wednesday, 16 December)

 TASK 1 

Warm-up.

https://www.vocabulary.cl/Games/Christmas_Traditions.htm

TASK 2

Train hard.

http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/didapages/christmas/index.html

TASK 3

Dunkin' Elf.

http://www.teach-ict.com/seasonal/xmas/quiz/elf1/xmas_elf1.html

Year 5: Christmas (Monday, 14 December)

 TASK 1

Christmas Crossword

Go to https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Christmas/Christmas_fun_-_crossword_se13082js

Do the crossword.

Press "Finish" then "Check your answer".

Send me the picture of your score. (In the upper left-side corner.)

(Tee ära see ristsõna, vajuta "Finish", seejärel "Check your answer".

Saada mulle pilt oma tulemusest - see ilmub lehe ülemisse vasakusse nurka.)

TASK 2

Workbook Christmas Vocabulary

Open your workbook (töövihik) page 54.

Do the exercise.

Send me a photo of your exercise.

Year 4: Christmas (zoom-lesson) (14 December)

 TASK 1

Warm-up.

Christmas Memory Game

TASK 2

Christmas Escape Room

Play the game.

Write down all the different ways to say "Merry Christmas!" from all around the world.

BONUS

Christmas Vocabulary Game (listen and choose)

Year 5: "Recycling" (Thursday, 3 December)

 TASK 1

Go to https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Recycling/Recycling_worksheet_activity_th126758mx and drag the things to correct rubbish bins.

(Sellel lehel lohista asjad õige prügikasti juurde.)

Press "Finish!" (vajuta "Finish!")

Choose "Check my answer" (Vali "Check my answer")

Vaata lehekülje ülemisse vasakusse nurka ja saada mulle pilt oma skoorist, mis sinna tekkis.

TASK 2

Go to https://agendaweb.org/exercises/grammar/there-is-there-are/index.html

Choose correct answers.

Send me a photo of your answers.

TASK 3

Go to https://eflnet.com/grammar/therebe.php

Choose is or are. (Vali is või are.)

Tee ülesanne lõpuni ja saada mulle pilt oma tulemusest, mida näed pärast nupu "Finish" vajutamist.

TASK 4

Go to https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-9437.php.

Vajuta tumesiniste sõnade peal õiges järjekorras, et saaksid korraliku lause.

Saada mulle pilt oma lausetest selles harjutuses.

Year 8: Unit 4 "Art" (Wednesday, 2 December)

 TASK 1

Do the vocabulary test, using your textbook dictionary or your memory.

NB! Don't use Google translate!

https://forms.gle/B8zKv6r9xRPdb8x47

TASK 2

Watch the video. Write out 15 vocabulary items about art that are presented in this video. Translate them.

Send me a photo of your words and phrases.

(Vaata videot. Kirjuta vihikusse 15 kunstiga seotud sõna või väljendit, mida videos tutvustatakse. Kirjuta neile juurde ka tõlge - siin võid kasutada Google'i tõlget, kui soovid.)

TASK 3

Do the interactive task about the previous video and send me a photo of your result.

(Tee see interaktiivne ülesanne ning saada mulle foto oma tulemusest.)

Year 6: Revision of Unit 3 + Jobs (Wednesday, 2 December)

 TASK 1

Vocabulary test.

With the help of your student's book do the small test on Vocabulary of Unit 3.

https://forms.gle/snoA1bxy1Pcic7SF7

TASK 2

Compare. Do the exercises and send me photos of your results.

Exercise 1 (write the comparative form)

Exercise 2 (choose the correct form)

Exercise 3 (choose the correct form)

TASK 3

Jobs (vocabulary)

Do the exercises and send me photos of your results.

Exercise 1 (choose the correct answer)

Exercise 2 (choose the correct answer)

Year 4: Vocabulary of Unit 3 (Wednesday, 2 December)

 TASK 1

a) Mine lehele https://quizlet.com/27965671/flashcards.
Tutvu kõigi täna harjutamisele tulevate väljenditega.
Kuula neid, häälda neid, jäta meelde, kuidas kirjutatakse.

b) Kui tunned, et need väljendid on juba enam-vähem selged, mine lehele https://quizlet.com/27965671/learn.



Tee seda harjutust seni, kuni õppimist vajavate väljendite number vasakus servas on liikunud ülevalt (remaining) alla (mastered). [Telefonis liiguvad need numbrid vasakult paremale.]

Saada õpetajale ekraanipilt sellest, kuidas kõik sinu väljendid on sul selgeks harjutatud ja ülevalt alla jõudnud. [Või telefonis vasakult paremale.]

c) Tee ära väike test lehel https://quizlet.com/27965671/test.

Saada õpetajale pilt oma testi tulemusest. (Protsent vasakus servas.)  

Year 3: Numbers + Revision (Wednesday, 2 December)

 TASK 1

(Watch the videos. Sing along.) 

(Vaata neid videoid. Laula kaasa.)

 

 ________

 

TASK 2

(Do the online exercises. Send me photos of your results.)

(Tee neid online harjutusi. Saada mulle messengerisse pildid oma tulemustest.)

Exercise 1 (vali õige sõna).
Exercise 2 (vali õige sõna).
Exercise 3 (kuula hääldust ja vali õige numbri nimetus).

TASK 3

(Go to http://aginglisekeelopilane.weebly.com/unit-21.html)

Tee sellelt lehelt ära Harjutused 1-7 -- kuni Proovikontrolltööni. 

NB! Proovikontrolltööd ära tee, selle vastuseid mina ei näe, see läheb teisele õpetajale.

Saada mulle pildid oma tulemustest.

Year 9: Unit 14 "School" (Thursday, 14 May)

TASK 1
Phrases.

a) Open your Student's Book (õpik), page 86.
b) Write the phrases from under the pictures in Exercise 1 into your English notebook and translate them.
Kirjuta piltide all olevad sõnad ja fraasid oma inglise keele vihikusse ja tõlgi need.
b) Write the sentences on page 86 into your English notebook so that they have a phrase from under the pictures in them.
Kirjuta lk 86 olevad laused õigesti oma vihikusse nii, et lünkades on piltide all olevad fraasid.
c) Write the sentences of part b (page 87) into your English notebook with correct endings.
Kirjuta b-osa laused oma vihikusse nii, et oled igale neist valinud õige lõpu.

Send me a photo of the exercises in your English notebook.

TASK 2
Dialogue.

a) Look at Exercise 2, page 87.
b) Listen to the dialogue at https://soundcloud.com/riina-tark/7u14e2
and prepare to read and translate it.
Kuula dialoogi ja valmistu seda mulle lugema ja tõlkima.

Year 8: Washington, DC (Thursday, 14 May)

TASK 1
Word formation.

a) Open your Student's Book (õpik), page 112.
b) Write numbers 1-6 into your English notebook.
c) Read the text in Exercise 4 and use the correct form of the word in the brackets to complete the text.
Loe teksti ja kirjuta lünkades punasega kirjutatud sõnadest oma vihikusse selline vorm, mis tekstiga sobib.
d) Listen and check. 
(https://soundcloud.com/riina-tark/6u18e4)

TASK 2
Vocabulary.

a) Look at Exercise 5, page 113.
b) Write the phrases into your English notebook and find the English translations from the text in Exercise 4. Don't use Google Translate, use the text in Exercise 4.

TASK 3
Reading comprehension.

a) Look at Exercise 6, page 113.
b) Write the sentences into your notebook, with correct endings (you can find them from the text in Exercise 4).
Kirjuta harjutuses olevad laused endale vihikusse ja leia neile Exercise 4 teksti abil õiged lõpud.

Send me photos of today's exercises in your notebook.

Year 8: Unit 18 "New York City" (Wednesday, 13 May)

TASK 1

Gapped text. - Reading comprehension.

a) Open your Student's Book (õpik), page 114.

b) Kirjuta väljendid a-h endale vihikusse ja tõlgi need eesti keelde.

c) Kirjuta vihikusse numbrid 1-7, loe Exercise 7 tekstid läbi ning kirjuta iga numbri juurde, mis tähega väljend selle numbriga lünka läheb.

TASK 2

Vocabulary.

Kirjuta Exercise 8 eestikeelsed väljendid endale vihikusse.

Leia ingliskeelsed vasted neile väljenditele Exercise 7 tekstist.

NB! Ära kasuta Google'i tõlget, leia vajalikud väljendid tekstist.

Send me photos of today's exercises in your English notebook.

Year 2: Revision (Tuesday, 12 May)

TASK 1
Loomade nimetuste kordamine.

Mine lehele https://tiny.cards/decks/ZB1BEmse/year-2 ja mängi kaardimängu, kuni kõik sinu kaardid on muutunud kuldseks.
Saada mulle pilt oma kuldsetest kaartidest.

TASK 2
Numbers 1-12.

Loenda esemed pildil ja kirjuta ingliskeelse sõnaga, mitu neid on.
Saada mulle pilt oma mängu tulemusest.



TASK 3
Colours.

Lohista värvi nimetus õiget värvi kasti.
Saada mulle pilt oma tulemusest.



TASK 4
Wild animals (metsloomad).

Vaata videot ja kirjuta vihikusse kõigi loomade nimetused, keda videos tutvustatakse.
Tõlgi need eesti keelde.
Saada mulle pilt metsloomade nimetustest oma vihikus.

...

Year 7: Reported Speech (Tuesday, 12 May)

Täna tuletame meelde Reported Speech (kaudne kõne) kasutamise reeglid.

Üldjoontes on kaudne kõne see, kui keegi ütleb midagi ning sina raporteerid sellest kellelegi teisele.

Näiteks: 
Mari ütleb: "Mulle meeldivad maasikad."
Sina raporteerid: "Mari ütleb, et talle meeldivad maasikad."

Inglise keeles:
Mari says, "I like strawberries."
Reported Speech: Mari says that she likes strawberries.

TASK 1

Tee ära ülesanne lehel https://agendaweb.org/exercises/verbs/reported-speech/present.
Saada mulle foto oma tulemusest.

TASK 2

Tee ära ülesanne lehel https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/reported-speech/exercises.
Saada mulle foto oma tulemusest.

TASK 3

Tee läbi kaardimäng lehel https://tiny.cards/decks/ZAzhtUV2/year-7.
Saada mulle foto sellest, kuidas kõik sinu kaardid on muutunud kuldseks.

Year 4: Unit 12 "Help" (Tuesday, 12 May)

TASK 1
Chant.

a) Open your Student's Book, page 72.
b) Listen to the chant of Exercise 1 - https://soundcloud.com/riina-tark/2u12e1.
Harjuta rütmisalmi lugemist ja hääldamist.

TASK 2
Vocabulary.

a) Look at Exercise 2.
b) Listen and repeat. - https://soundcloud.com/riina-tark/2u12e2.
Harjuta hääldamist.
b) Kirjuta kollases kastis olevad sõnad endale vihikusse ning leia neile tähendused piltidelt või õpiku lõpu sõnastikust.

TASK 3
Sentences.

a) Look at Exercise 3, page 73.
b) Write the sentences into your notebook with the correct endings.
(Kirjuta Ex 3 laused oma vihikusse, valides ülesande algusest õiged lõpud.)
c) Listen and check your answers. - https://soundcloud.com/riina-tark/2u12e3

TASK 4
Dialogue.

a) Look at Exercise 4, page 74.
b) Listen to the dialogue and read it. - https://soundcloud.com/riina-tark/2u12e4
c) Harjuta dialoogi lugemist ja hääldamist. Võid kuulata audiot mitu korda, kui tarvis.

TASK 5
Vocabulary training.

a) Look at Exercise 5, page 74.
b) Write the phrases into your notebook and match them with proper translations.
(Kirjuta Ex 5 väljendid vihikusse ja sobita nad õigete tõlgetega.)

Send me photos of Exercises 2, 3 and 5 in your notebook.

Year 3: Unit 10 (BE and HAVE GOT) (Monday, 11 May)

TASK 1
BE - olema

a) Open your workbook (töövihik), page 42.
b) Do Exercise 1.

BE vormid on am, is, are.

Kas mäletad?

I am - mina olen
you are - sina oled
he is - tema (poiss) on
she is - tema (tüdruk) on
it is - see on
we are - meie oleme
you are - teie olete
they are - nemad on

TASK 2
HAVE GOT - omama

HAVE GOT vormid on have got ja has got.

Do Exercise 2.

Jäta meelde:

I have got - minul on
you have got - sinul on
he has got - temal (poisil) on
she has got - temal (tüdrukul) on
it has got - sellel on
we have got - meil on
you have got - teil on
they have got - neil on

TASK 3
BE and HAVE GOT

Do Exercise 3.

Harjutust tehes mõtle hoolega, kas räägitakse olemisest või omamisest.

TASK 4
Sõnavara kordamine.

a) Do Exercise 4.
b) Kui lüngad on täidetud, küsi minult harjutuste 1-4 vastuste faili, et saaksid oma töö ise ära kontrollida ja parandada.

TASK 5
can/can't

Kui harjutused 1-4 on üle vaadatud ja vead parandatud, tee Exercise 5.

Saada mulle pildid täna tehtud harjutustest.

Year 4: Revision of Unit 11 + Vocabulary of Unit 12 (Monday, 11 May)

TASK 1
Vocabulary revision.

a) Go to https://www.liveworksheets.com/zl471099ii and do the tasks.
Võid kasutada õpiku sõnastikku või Google'i tõlget, et oma vastused õigesti valida.
b) Kui oled kõik kolm harjutust valmis saanud, vajuta Finish!.
Seejärel vajuta "Check my answers". Lehe ülemisse vasakusse nurka ilmub sinu tulemus.
c) Tee pilt oma tulemusest ja saada see pilt mulle.

TASK 2
Word order in sentences.

a) Go to https://www.liveworksheets.com/yk471163xf and do the task.
Järjesta lauseosad õigesti. Alusta sinisest fraasist. 
NB!! Ära unusta lause lõppu punkti panna (või küsimärki, kui vaja).
b) Kui oled harjutuse valmis saanud, vajuta Finish!.
Seejärel vajuta "Check my answers". Lehe ülemisse vasakusse nurka ilmub sinu tulemus.
c) Tee pilt oma tulemusest ja saada see pilt mulle.

TASK 3
Vocabulary of Unit 12

Kirjuta vihikusse järgmised Unit 12 sõnad ja leia neile tähendused õpiku lõpust lk 140-141.
NB! Ära googelda!!!

Vocabulary test Unit 12 (Help)

1.    tulekahju - ____________________

2.    põleb - ___________________________

3.      tuletõrjeõppus - _____________________

4.      suitsuandur- _______________________

5.      kiiver - ____________________________

6.      helkur - __________________________

7.      tuletõrjeauto - ___________________________

8.      kiirabiauto - _________________________

9.      erakorraline olukord - ________________________________

10.   hädaabinumber - _________________________

11.   ohtlik - _________________________

12.   õnnetus - _______________________

13.   autoõnnetus - _____________________

14.   käivituma, tööle hakkama - ___________________________

15.   paanika, paanikasse sattuma - ____________________

16.   vigastama - _______________________

17.   vigastatud - ___________________________

18.   jalakäijate ülekäigukoht - ___________________________

19.   ohutu, turvaline- ______________________________

20.   ohtu vältima – ____________________________________

Saada mulle pilt neist sõnadest oma vihikus.